אשכול עזרה בשיעורי הבית

[maor]

צריך דחוף כמו האתר הזה
http://www.edu-negev.gov.il/bs/olzan...Trigo/Sin.html
רק ל טנגנס וקוסינוס

[ETWD]

טנגנס אלפא שווה הניצב ממול חלקי הניצב ליד
קוסינוס אלפא שווה הניצב ליד חלקי היתר

[maor]

נכתב במקור על ידי ETWD

טנגנס אלפא שווה הניצב ממול חלקי הניצב ליד
קוסינוס אלפא שווה הניצב ליד חלקי היתר

תודה
אני צריך אבל גם תירגול כמו שיש בראשון יענו שנותנים לך תרגילים עם תשובות ומסבירים לך וזה..

[Press]

השנה אני עושה שאלון 005 במתמטיקה, בגרות.
אי-שוויונים, יש איפשהו באינטרנט הדרכה לפיתרון משוואות של אי-שוויונים וכאלה? תודה מראש

[iDan | Gold-host]

אני אשמח להסבר על אנרגיית יינון לרמות של כיתה ט'.
כולל הכללה של הטור ה-8 שזה גזים אצילים(איך בעצם הם משפיעים על אנרגיית יינון ועל עוד דברים).
המורה אמרה שהיא תתן לנו רק להשוות בין אטומים , כאשר נצטרך לדעת באיזה אטום אנרגיית הינון גבוהה יותר.
אשמח אולי אם תשוו בין שני אטומים לצורך הסבר.
תודה!

[al_n]

פיזיקה 5 יח"ל, תנועה הרמונית פשוטה.

גוף שמסתו 0.5 ג"ג נע בתנועה הרמונית בעלת תדירות 10 הרץ ומשרעת 10 ס"מ. חשב את גודל התאוצה וגודל הכח כאשר הגוף עובר בנקודה המרוחקת 5 ס"מ מנקודת שיווי המשקל.

עכשיו, מה אני עושה עם זה?!?!
אני אמור למצוא את ה t קודם כל, לא?
המורה שלנו אידיוט, אני בקושי יודע מה הנתונים אומרים
יש לי m=0.5, w=10hrz, x=0.1m, a=0.05m
זה נכון איך שהבנתי את הנתונים? ואיך אני ממשיך מפה?

[4ior]

al_n תראה זה לא בעיה, אתה רוצה למצוא את התאוצה בתנועה הרמונית פשוטה והנוסחה היא
a=-(w^2)x
את x יש לך-0.05m עכשיו אתה צריך למצוא את w(אומגה) ובשביל לה יש את הנוסחה: w=2PIEf
עכשיו מצאת את w ומה שאתה עושה זה רק מציב בנוסחה הראשונה(a=-(w^2)x)
ואתה מוצא את התאוצה, עכשיו בשביל למצוא את הכל אתה פשוט עושה a*m=F

[al_n]

נכתב במקור על ידי 4ior

al_n תראה זה לא בעיה, אתה רוצה למצוא את התאוצה בתנועה הרמונית פשוטה והנוסחה היא
a=-(w^2)x
את x יש לך-0.05m עכשיו אתה צריך למצוא את w(אומגה) ובשביל לה יש את הנוסחה: w=2PIEf
עכשיו מצאת את w ומה שאתה עושה זה רק מציב בנוסחה הראשונה(a=-(w^2)x)
ואתה מוצא את התאוצה, עכשיו בשביל למצוא את הכל אתה פשוט עושה a*m=F

ואיי תודההההה
המורה אפילו לא הביא לנו נוסחאות טובות חחח
חולה בשכל המורה הזה

[Dr.Bug]

אוקיי אומנם זה לא שיעורי בית אבל זה לימודים, אני בכיתה ח' ויש לנו מיצב פנימי על חומר של שנה שעברה בכלל...
יש כמה שאלות שנתקעתי איתם אשמח לקבל עזרה:

מילוליות:
"סוחר קנה 28 כדים. 3 כדים נשברו ואת שאר הכדים הוא מכר בשני מחירים.
כדים קטניפ ב-20 ש''ח ולכד וכדים גדולים במחיר 50 ש''ח לכד.
סה''ב קיבל הסוחר עבור המכירה 830 ש''ח."

"בהגרלת הלוטו קנו דוד וליאור כדקטיס משותף. דוד השקיע 200 ש''ח וליאור השקיע 300 ש''ח.
הם זכו בסכום של 9000 ש''ח, אותו חילקו לפי יחס ההשקעה.
כמה כסף קיבל כל אחד?"

שאלה ממש פשוטה אבל אני לא יודע איך לענות עליה:

"חילקו 36 בלונים לשתי קבוצות. קבוצה אחת קיבלה 9 בלונים.
מה היחס בין מספר הבלונים לשתי הקבוצות?"

זה מתוך התרגול לקראת המיצב שניתן לנו.

אשמח לקבל תשובות!1

[DaNieLLL]

אז ככה, בקשר לשאלה הראשונה:

ידוע כי הוא קנה 28 כדים, 3 מתוכם נשברו. ז"א כרגע יש לנו 25 כדים.
את הקטנים הוא מכר ב20 לאחד, ואת הגדולים ב50 לאחד.
לא ידוע לנו מספר כדים קטנים, נסמן אותו בX.
לא ידוע מספר כדים גדולים, נסמן אותו בY.
יוצא לנו כאן מערכת משוואת, לכן צריך 2 משוואות.

בסה"כ ידוע שיש לנו 25 כדים, ז"א קטנים + גדולים, מכאן נובע ש:
x + y = 25
זאת משוואה ראשונה. בקשר למשוואה השניה, ידוע לנו שהוא קיבל 830 ש"ח עבור כל המכירה.
מחיר כדים קטנים הוא 20x , ומחיר כדים גדולים 50y. אם בסה"כ הוא קיבל 830, המשוואה תהיה:
20x + 50y = 830

מכאן אני מאמין שאתה יודע להמשיך.

בקשר לשאלה השניה נזכרתי טיפה איך עושים את זה.

היחס בין התשלומים שלהם הוא 2 : 3 (צימצום של 200 : 300)
וסה"כ הם הרוויחו 9000.
פשוט מציבים חלק ליד כל מספר ביחס.
3x + 2x = 9000
x = 1800

דוד קיבל 3600
ליאור קיבל 5400

בקשר לשאלה השלישית:

לקבוצה אחת חילקו 9, לקבוצה שניה חילקו 36-9 = 27 בלונים.
היחס הוא 9:27
1:3
על כל בלון לקבוצה הראשונה, הקבוצה השניה קיבלה 3 בלונים.