הוסטס - פורום אחסון האתרים הגדול בישראל - View Single Post

ozsason · 04-12-07, 10:06

וואוו כמה בולשיט,
זה לא שהמורה הולך לפי דף פיתרונות מוכן מראש ופועל רק לפי הדף הפיתרונות! ממש לא ככה (אם זה היה ככה 80% בכייף היו מסיימים עם שלילי)...
למשל במתמטיקה קרה לי כמה פעמים שהמורה באה ואמרת לי שהיא עברה על המבחן שלי כמה פעמים וישבה המון זמן עליו כדי להבין... כי הרבה פעמים הייתי מצליח לפתור תרגיל ללא כל הדרך,למרות שידעתי את הדרך אבל במבחן עצמו לא יצא... אז המורה לא פועל כמו רובוט,המורה צריך להכיר כל תלמיד ולתלמיד...
ולמשל בהיסטוריה זה לא רק שהוא קורא סבבה קראתי והבאתי ציון היה אחלה סיפור...
זה ממש לא ככה,לא כולם כותבים באותה הרמה,באותו רמת ניסוח ודרך,יש כאלה שעונים תשובות מצויינות אבל רמת הניסוח היא לא טובה,אז המורה צריכה לשבת ולפענח כמו שאמרו פה למה התלמיד התכוון,כדי לא להוריד לו את כל הציון בתרגיל כי את החומר הוא יודע...

04-12-07, 10:06	# 54
ozsason חבר מתקדם מיני פרופיל תאריך הצטרפות: Apr 2007 מיקום: הרצליה גיל: 34 הודעות: 634	וואוו כמה בולשיט, זה לא שהמורה הולך לפי דף פיתרונות מוכן מראש ופועל רק לפי הדף הפיתרונות! ממש לא ככה (אם זה היה ככה 80% בכייף היו מסיימים עם שלילי)... למשל במתמטיקה קרה לי כמה פעמים שהמורה באה ואמרת לי שהיא עברה על המבחן שלי כמה פעמים וישבה המון זמן עליו כדי להבין... כי הרבה פעמים הייתי מצליח לפתור תרגיל ללא כל הדרך,למרות שידעתי את הדרך אבל במבחן עצמו לא יצא... אז המורה לא פועל כמו רובוט,המורה צריך להכיר כל תלמיד ולתלמיד... ולמשל בהיסטוריה זה לא רק שהוא קורא סבבה קראתי והבאתי ציון היה אחלה סיפור... זה ממש לא ככה,לא כולם כותבים באותה הרמה,באותו רמת ניסוח ודרך,יש כאלה שעונים תשובות מצויינות אבל רמת הניסוח היא לא טובה,אז המורה צריכה לשבת ולפענח כמו שאמרו פה למה התלמיד התכוון,כדי לא להוריד לו את כל הציון בתרגיל כי את החומר הוא יודע...